Hull creía que impulso y hábitos eran independientes. El hábito se producía por un cambio más o menos permanente en el sistema nervioso, el impulso tenía un carácter motivacional bastante transitorio y pasajero. Otra cuestión de su teoría es la de la independencia de impulso e incentivo.
Índice
¿Cuál es la teoría de Clark Hull?
El modelo de Hull está apoyado en términos evolutivos: Los organismos sufren privación, la privación crea necesidades, las necesidades activan pulsiones; el comportamiento es dirigido a metas y alcanzar metas tiene valor de supervivencia.
¿Qué menciona C Hull en su teoría de la reducción del impulso?
Según Hull, si la conducta realizada funciona para reducir ese impulso, ese comportamiento volverá a ser repetido en el futuro en caso de que se dé la misma necesidad.
¿Cuál es el enfoque que plantea Hull sobre la teoría de la pulsion?
Hull pensaba que el comportamiento era una de las tantas formas que tenía el cuerpo de mantener su equilibrio, solo que de forma más visible. Basándose en esta idea Hull sugirió que la motivación, es decir, moverse a hacer algo, es el resultado de necesidades biológicas.
¿Cómo explica Hull la motivación?
La fórmula que creó Hull para explicar la motivación es la siguiente: Potencial de conducta = Fuerza del hábito (número de refuerzos obtenidos hasta el momento) x Impulso (tiempo de privación de la necesidad) x Valor de incentivo del refuerzo.
¿Qué plantea Hull?
Hull basó su teoría en el concepto de homeostasis, la idea de que el cuerpo trabaja activamente para mantener un cierto estado de equilibrio o equilibrio. A parte de esta idea, Hull sugirió que toda motivación surge como resultado de estas necesidades biológicas.
¿Qué propone Hull?
La teoría de Hull se basa en la idea de que las unidades secundarias (a diferencia de las unidades primarias/innatas, que son necesidades biológicas como el deseo de socialización, la sed y el hambre) se aprenden a través del condicionamiento y satisfacen indirectamente las unidades primarias, como el deseo de dinero, …
¿Qué es el aprendizaje para Hull?
Hull planteó que el aprendizaje es un modo de adaptación a los retos del medio que favorece la supervivencia de los seres vivos. Lo define como un proceso activo de formación de hábitos que nos permiten reducir los impulsos, como el hambre, la diversión, la relajación o la sexualidad.